A scuola il pomeriggio per diventare speaker radiofonici: il progetto nel liceo di periferia
Presso l'Istituto Pacinotti Archimede a Prati Fiscali i ragazzi realizzano talk radio su attualità, politica, musica e sport e combattono la "dispersione scolastica"
Fino alle 18 a scuola per realizzare un sogno: diventare speaker radiofonici. E' quanto accade presso l'Istituto Pacinotti Archimede di Roma, in zona Prati Fiscali, grazie al bando del Comune di Roma "Scuole aperte il pomeriggio".
La scuola superiore resta aperta oltre l’orario scolastico e offre l’opportunità ai propri alunni di crescere professionalmente e confrontarsi tramite la web radio. Il progetto è guidato dalla Fondazione Media Literacy insieme ad Arci Solidarietà Onlus e vede la partecipazione di due classi intere di ragazzi che da gennaio fino a giugno sono impegnate nella realizzazione di talk sull’attualità, la politica, la musica e lo sport.
La scuola, dunque, diventa il luogo dove esprimere le proprie passioni, scoprire i proprio talenti e combattere la dispersione scolastica.
La radio, da sempre, si dimostra un media inclusivo che abbatte le distanze e le differenze sociali, dando voce e potenziando la possibilità di esprimersi, informarsi e condividere senza pregiudizi. Con questa mission la Fondazione Media Literacy, da anni, utilizza il metodo del learning by doing per sensibilizzare a un corretto e consapevole utilizzo dei mezzi di comunicazione. Saper riconoscere le fake news e saper raccontare e approfondire le notizie permette ai giovani non solo di tenersi costantemente informati, ma anche di superare le proprie difficoltà di comunicazione ed espressione oltre a dare loro l’opportunità di socializzare e sentirsi parte di una comunità inclusiva.
Per stimolare l’attenzione degli studenti la Fondazione ha invitato alcuni giornalisti professionisti e conduttori televisivi per condividere esperienze e consigli.
Dalla teoria giornalistica passando per la realizzazione di mini interviste con lo scopo di aumentare l’autonomia dei ragazzi e dare loro gli strumenti per realizzare una web radio d’istituto con episodi che verranno trasmessi su Radio Zainet. Una radio in un Istituto periferico, variegato e composto da studenti di indirizzi di studio e situazioni socio-culturali differenti, che trovano però di fronte al microfono la possibilità non solo di vedere riconosciute le ore ai fini del PCTO (l’ex alternanza scuola lavoro), ma di essere coinvolti in un costante e soddisfacente lavoro di gruppo.
La radio della Fondazione Media Literacy, con la mappatura emotiva e culturale sul territorio effettuata da Arci Solidarietà, rappresenta così un mezzo di riscatto per gli adolescenti e permette di costruire, anche nella periferia della città, una rete territoriale attiva, consapevole e inclusiva.
